晚自习坐在教室后排刷题，盯着卷子上那道选择题，脑子里反复打转dna复制在哪个时期，笔尖在选项上来回划，一会觉得是分裂前期，一会又记混到末期，越想越乱。桌上摊着生物课本，书页折角压的发白，旁边草稿纸上画了歪歪扭扭的细胞简图，线条叠着线条，已经分不清哪条代表染色体。周围有人翻书的沙沙声，前排同学低声讨论别的题目，耳机里还放着很轻的纯音乐，注意力一会飘到邻桌的笔袋上，一会又拽回这道题。
最开始是凭着模糊印象直接选前期，写完之后翻配套练习册的答案，结果不对。心里一下发闷，觉得明明上课听的时候好像就是这个阶段，怎么做题就出错。随手在草稿纸侧边打了个问号，打算先放一放，转头去写旁边的填空题，可思绪总忍不住往刚才那道题飘，手里写别的内容，脑子还在琢磨细胞分裂各个阶段发生的变化。
同桌凑过来扫了一眼我的卷子，随口说他记得是间期。
听完之后第一反应是不相信，还跟他争辩，觉得间期细胞看着安安静静，没有染色体形态变化，怎么会做dna复制这种大事。两个人小声拉扯几句，也没有办法说服对方，只能说好一起翻课本原文核对。手指顺着书页的文字一行一行扫过去，慢慢找到细胞增殖那一节，逐字读段落，才看见书上写的内容。
那一瞬间有点懵，之前听课的时候，下意识把目光都放在有明显形态变化的分裂期，那些染色体浓缩、排列、分离的画面印象太深，直接忽略掉分裂间期发生的物质准备。总以为细胞开始分裂的时候，才同步完成dna复制，完全没意识到分裂期只是把已经复制好的遗传物质分开。在书上的段落旁边，用铅笔画了一道浅线，又在空白处潦草写下间期两个字，字写的很重，笔尖戳破一点点纸。
之后连着两三天，做配套的限时小测，还是会时不时在同类题目上犹豫。有时候看到题干写细胞分裂，第一反应就跳到前期，要刻意停下来提醒自己，先区分间期和分裂期。有一回做模拟小题，选项故意把几个阶段混在一起，盯着四个选项看了很久，差点又选错，反复回想课本那段文字，才敲定答案。
后来和别的班同学闲聊这件事，有人说当初也卡在同一个地方，上课看动画演示细胞分裂，动画大多重点展示染色体移动的片段，间期画面一晃就过去了，很容易就漏掉这个关键过程。动画里间期只是一个静态画面，停留时间很短，大部分人的注意力都会被后面动态的分裂画面抓走，自然而然就记错事件发生的阶段。
也试过在本子上简单梳理，不去背一大段定义，只单独记下这个事件对应的阶段，可是隔个一两天不去回看，记忆就又开始模糊。不是完全忘掉，就是容易把dna复制和染色体出现的时间搅在一起，做题的时候反复内耗，明明知识点不算复杂，却总在这里反复出错。
考试前一晚翻这一页笔记，铅笔画的那条线还留在书页上，旁边还有当初和同桌争论时随手画的小标记。盯着那行文字看了好一会，心里说不清是什么滋味，不是多难的知识点，偏偏最开始凭着自己的主观感受，想当然的做出判断，绕了不少弯路。
走出考场那天，阳光落在走廊的瓷砖上。没有特意再去回想这道题，只是路过教室的时候，想起晚自习那一页折角的课本。