那天趴在书桌上面发呆，老师布置的小任务丢在一边，脑子里反复绕着的就是带有立刀旁的字有哪些，手里的铅笔在本子边缘划来划去，只写出一个刚学过的“到”，再多的，一时半会怎么都想不起来。
一开始想的法子很笨，顺着课文一行一行扫过去，眼睛盯着每个字的右边，找那个两笔的偏旁，看到了就随手写在草稿纸上。扫了大半页，只揪出来“别”，心里还觉得是不是自己看的不够仔细，又从头再看一遍，好多字右边长得有点像，可仔细分辨，笔画不对，根本不是立刀旁。
就是这点最磨人。
分不清偏旁的时候，总把斜钩、竖钩的字混进来，写上去之后又划掉，纸上留下乱糟糟的划痕。之前一直以为只要右边有一竖带钩的都算，写了好几个，翻书里的偏旁图例对照，才晓得立刀旁是一竖再加竖钩，少一笔或者笔画位置不对，全都不算。那段时间就卡在这，越找越乱，写满半张纸，划掉的比留下来的还要多。
旁边放着一本薄生字本，之前上课记的生字都在里面，索性一页一页慢慢翻。翻到前面几课，陆续记下“刻”“削”，翻到后面一点，又看见“刚”“利”，每找到一个，都要停一下，盯着偏旁多看两眼，确认没错，才敢写下来。翻本子的速度很慢，有时候一页扫两三遍，漏掉的字隔一会才突然看见，指尖按着纸边，来回挪动。
中间有一阵干脆停下来，不去硬翻书本，试着自己凭空去想。脑子里面零散蹦出来几个字，有的记得字形，有的记混了偏旁，想到“判”的时候，拿笔写出来，盯着右边看了好久，拿不准，又要翻本子核对。凭空回想实在不靠谱，想出来的大半都记错了，后来干脆放弃硬想，老老实实靠着本子去找，不再指望自己凭空回忆。
同桌凑过来瞟了一眼草稿纸，随口说了一个“划”，听见的时候愣了一下，自己之前完全没有想到这个字，赶紧写下来核对偏旁，确实是立刀旁。也没多聊，他转头继续写自己的作业，我接着往下翻本子，慢慢又多出“创”“刺”这两个，纸上的字慢慢多起来，不再稀稀拉拉只有两三个。
写着写着又冒出一个念头，会不会还有很多简单常用的，只是自己一时想不起来。反复来回翻了两遍生字本，确认本子里面出现过的都摘出来之后，也没有再继续去找课外的字。没有想着把所有这类字全部收集齐全，只是把当下能找到的、课本里面出现过的，都整理在那一页纸上。
到最后纸上歪歪扭扭记了一串，没有排顺序，想到哪个写哪个，划掉的痕迹到处都是。只是完成当时那一份小小的任务，没有特意去背，过了两天再回想，又有几个字记不清了，还要再翻开那张草稿纸去看。
傍晚收拾桌面的时候，那张草稿纸夹进了课本里。